時尚造型設計暨表演藝術系 Fashion Styling Design & Performing Arts 索票
時尚組妝髮設計團隊作品

教育目標與核心能力　GOALS

把你培養成
什麼樣的人。

依 115 學年度修正定案（2026.08）。

時尚組創意彩妝作品

日間部　時尚造型設計組　STYLING

把手藝，
練成專業。

培養具有專業技術能力、創造力、國際觀並掌握流行脈動之時尚造型設計及美業相關專業人才。

時尚整體造型設計微創美業文化創意及美學設計素養國際觀・流行趨勢分析職場溝通協調社群媒體創作經營・數位 AI 應用
六大核心能力全文
  1. 培養具時尚整體造型設計能力。
  2. 培養具微創美業能力。
  3. 培養具文化創意及美學設計素養能力。
  4. 培養具國際觀、流行趨勢分析之跨領域思維整合能力。
  5. 培養具職場溝通協調能力、外語與資訊應用能力。
  6. 培養具社群媒體創作經營、數位 AI 應用能力。
表藝組舞台演出

日間部　時尚表演藝術組　PERFORMING

把舞台，
變成職業。

培養具演出及創作、影音後製能力人才，結合外語、數位科技與展演，培育兼具創造力、國際視野及產業實務能力之表演藝術人才。

表演藝術數位後製運動保健國際觀・表演藝術產業趨勢洞察職場溝通協調社群媒體經營・劇場企劃執行及數位 AI 應用
六大核心能力全文
  1. 培養具表演藝術能力。
  2. 培養具數位後製能力。
  3. 培養具運動保健能力。
  4. 培養具國際觀、表演藝術產業趨勢洞察及跨領域思維整合能力。
  5. 培養具職場溝通協調能力、外語與資訊應用能力。
  6. 培養具社群媒體經營、劇場企劃執行及數位 AI 應用能力。
美甲美睫教室

進修部　CONTINUING EDUCATION

白天工作，
晚上升級。

培養具備微創美業、整體造型、美容保健及美學設計實務能力之人才，結合產業行銷、經營管理與數位 AI 應用，強化學生職場競爭力及就業、創業能力。

微創美業・時尚整體造型設計時尚美容保健與微型創業・產業行銷・經營管理・職場應用文化創意及美學設計素養能力・數位 AI 應用國際文化視野・外語・資訊應用能力・溝通能力
核心能力全文
  1. 培養具微創美業、時尚整體造型設計能力。
  2. 培育時尚美容保健與微型創業、產業行銷、經營管理、職場應用之專業人才。
  3. 培養具文化創意及美學設計素養能力、數位 AI 應用能力。
  4. 培養兼具國際文化視野、外語、資訊應用能力、溝通能力及多元時尚專業與應用能力之人才。

能力指標　INDICATORS

完整能力指標。

日間部　能力指標（G1—G6）
G1-1
培養具時尚整體造型設計能力，包含時尚造型、藝人造型、新娘造型等。
G1-2
培養具彩妝設計能力，包含各式彩妝及特效化妝等。
G1-3
培養具美髮造型能力，包含吹、整、編梳、剪、染、燙髮等專業技能。
G1-4
培養具服裝設計能力，包含服裝搭配、服裝設計與製作等。
G1-5
培養具時尚配件設計能力，包含多媒材應用、配飾、珠寶設計及皮件工藝等。
G1-6
培養具舞蹈能力，包含舞蹈創作、肢體動作、舞蹈編創等。
G1-7
培養具音樂能力，包含音樂創作、歌唱、樂器、樂理、編曲等。
G1-8
培養具戲劇演出能力，包含口語及肢體表達、編劇、演出企劃等。
G2-1
培養具微創美業設計能力，包含美甲、美睫、半永久化妝等。
G2-2
培養具美容保健能力，包含皮膚保養、芳療 SPA、醫美、頭皮健康管理等。
G2-3
培養具數位後製能力，包含攝影、錄音、修圖、剪輯、燈光設計等。
G3-1
培養具文化創意及美學設計素養能力，包含色彩應用、品牌形象、文化美學應用、視覺設計。
G3-2
培養具運動保健能力，包含體適能、柔軟度、瑜珈、有氧運動等。
G4-1
培養具國際觀、流行趨勢分析之跨領域思維整合能力，包含時尚趨勢、流行資訊分析、跨域創意合作等。
G4-2
培養具國際觀、表演藝術產業趨勢洞察及跨領域思維整合能力，包含國際藝術視野、展演企劃製作、專業整合、文化跨域創作。
G5-1
培養具職場溝通協調相關能力，包含服務業溝通、職場倫理、服務禮儀等，提升職場適應力。
G5-2
具外語與資訊應用能力，包含至專業外語之聽、說、寫。
G6-1
培養具社群媒體創作經營、數位 AI 應用能力，包含品牌行銷管理、創意企劃執行、拍攝、AI 倫理與著作權、文案撰寫等。
G6-2
培養社群媒體經營、劇場企劃執行及數位 AI 應用能力，包含劇場企劃執行、舞臺展演、數位內容製作、AI 倫理與著作權及宣傳文案撰寫。
進修部　能力指標（G1—G4）
G1-1
培養具時尚整體造型設計能力，包含時尚造型、藝人造型、新娘造型等。
G1-2
培養具彩妝設計能力，包含各式彩妝及特效化妝等。
G1-3
培養具美髮造型能力，包含吹、整、編梳、剪、染、燙髮等專業技能。
G1-4
培養具服裝設計能力，包含服裝搭配、服裝設計與製作等。
G1-5
培養具時尚配件設計能力，包含多媒材應用、銀飾、珠寶設計及皮件工藝等。
G2-1
培養具美容保健能力，包含皮膚保養、按摩 SPA、頭皮健康管理等。
G2-2
培養具微創美業設計能力，包含美甲、美睫、半永久化妝社群媒體創作經營。
G2-3
培養具行銷管理、創意企劃執行等。
G3-1
培養具文化創意及美學設計素養，包含色彩應用、品牌形象、文化美學應用、視覺設計。
G3-2
培養具數位 AI 應用能力，包含運用分析消費者需求、建立數位作品集、AI 倫理與著作權。
G4-1
培養具國際觀、掌握流行趨勢分析之跨領域思維整合能力。
G4-2
培養具職場溝通協調相關能力，包含服務業溝通、職場倫理、服務禮儀等，提升職場適應力。
G4-3
培養具備外語與資訊應用能力。

依 115 學年度「教育目標及核心能力」修正定案（2026.08.19）。